Entenda os Transtornos que Podem Ser Investigados na Avaliação Neuropsicológica Infantil

A avaliação neuropsicológica infantil é, sem dúvida, uma das maneiras mais significativas de avaliar os diversos perfis e tipos de transtornos relacionados ao neurodesenvolvimento. Esta ferramenta é útil para pais/cuidadores, professores e profissionais que precisam responder às necessidades cognitivas, comportamentais e emocionais do paciente.  

Entre os transtornos mais importantes que podem ser pesquisados neste processo estão o TDAH, TEA, TOD, Superdotação e Transtornos de Aprendizagem (como antigas, dislexia, disortografia e discalculia).  

O objetivo deste artigo é explicar, em termos simples, as diferenças entre todos esses transtornos, como a avaliação neuropsicológica interage com cada um deles e por que há a necessidade de um diagnóstico profissional competente.  

TDAH – Como a Avaliação Neuropsicológica Auxilia na Sua Identificação   O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade/Impulsividade é uma condição neurobiológica com sinais de desatenção, hiperatividade e/ou impulsividade. Além de déficits nas funções executivas, como planejamento, organização e estratégias para resolução de problemas.  

O diagnóstico desses sinais requer uma Avaliação Neuropsicológica Infantil abrangente, a qual é muito importante na distinção das fases do desenvolvimento típicas e dos sinais preocupantes que indicam os transtornos.

Por meio de entrevistas, testes padronizados e observação clínica, inventários e escalas, o profissional pode delinear funções como atenção, controle inibitório e memória de trabalho. Esse mapeamento conta com a participação da família e da escola e seu resultado,  ajuda a planejar intervenções eficazes em casa e na escola

.   TEA – A Importância da Avaliação Precoce

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) possui características clínicas relacionadas a dificuldades de comunicação social, padrões comportamentais restritos e interesses específicos, além de baixa autonomia.

A avaliação neuropsicológica tem um grande impacto na identificação dos sinais de TEA, mesmo em casos discretos que passam despercebidos na escola ou em casa.  

Além da análise cognitiva, a avaliação leva em conta as dimensões emocionais e sociais, resultando em um diagnóstico mais preciso e uma estratégia de intervenção mais eficaz.  

Quanto mais cedo for a identificação, maiores são as chances de desenvolver uma intervenção especializada que contribua para a qualidade de vida da criança.  

TOD - Quando o comportamento desafiador indica um transtorno?  

O Transtorno Desafiador Opositivo (TOD) é caracterizado por desobediência crônica, hostilidade em relação a figuras de autoridade, como pais ou professores, e comportamento opositor desenfreado.  

Muitos pais têm dificuldade em distinguir o que é um comportamento disruptivo típico de algo que pode sugerir um transtorno.

A avaliação neuropsicológica auxilia na compreensão dessas diferenças ao analisar os padrões comportamentais da criança de maneira estruturada e detalhada.

Além disso, ajuda a distinguir o TOD de outras condições associadas, como o TDAH, uma vez que esses transtornos frequentemente coexistem ou apresentam características sobrepostas. 

Um diagnóstico aprofundado é crucial para orientar famílias e professores em direção a estratégias adequadas de gerenciamento comportamental.

Altas Habilidades ou Superdotação – Como reconhecê-los e orientá-los?

Nem todas as avaliações neuropsicológicas são feitas no contexto de um transtorno. Avaliar e diagnosticar a potencial altas habilidades ou superdotação em um indivíduo é outro foco que requer atenção.

Estudantes que apresentam habilidades elevadas mostram níveis notáveis de desempenho em uma ou mais das seguintes áreas: habilidades de raciocínio, lógicas, criativas, acadêmicas, artísticas, esportivas e até de liderança. 

Frequentemente, esses estudantes ficam sem estimulação adequada e se tornam desmotivados ou socialmente isolados, apresentando comportamentos inadequados.

A avaliação neuropsicológica pode diagnosticar essas características e auxiliar na orientação da família e da escola sobre como criar um ambiente que oportunize o pleno desenvolvimento e o potencial da criança. 

Transtornos de Aprendizagem (antigos Dislexia, Disortografia e Discalculia) 

Os Transtornos de Aprendizagem afetam habilidades acadêmicas específicas, prejudicando o rendimento escolar e o bem-estar emocional da criança.

Leitura/Interpretação (Dislexia): dificuldade persistente na leitura e no reconhecimento de palavras, mesmo com ensino adequado. A criança pode apresentar trocas de letras, dificuldade em compreender e interpretar textos ou ler de forma lenta e/ou fragmentada.

Escrita (Disortografia): dificuldade na escrita correta das palavras, apresentando erros ortográficos frequentes, mesmo após o aprendizado formal das regras gramaticais.

Matemática (Discalculia): dificuldade relacionada à compreensão de conceitos matemáticos, operações básicas e raciocínio lógico, afetando o desempenho em atividades escolares que envolvam números.

A avaliação neuropsicológica revela essas dificuldades por meio de testes específicos que medem as habilidades cognitivas do paciente, as quais  incluem: memória de trabalho, processamento fonológico, atenção e raciocínio lógico.

Com base nos resultados, é possível aconselhar professores e membros da família sobre os programas educacionais de remediação apropriados para garantir que a criança receba as ferramentas necessárias para superar esses desafios.

Precisa de ajuda para compreender o desenvolvimento do seu filho?

Identificar e compreender os transtornos do neurodesenvolvimento, como TDAH, TEA, TOD, Altas Habilidades ou Transtornos  de Aprendizagem, pode transformar a trajetória escolar, social e emocional da criança.

A avaliação neuropsicológica infantil é uma ferramenta essencial nesse processo, oferecendo um diagnóstico qualificado e orientações práticas, buscando promover o bem-estar e o desenvolvimento saudável.

A Fabiane Pinto oferece um atendimento especializado, acolhedor e humanizado, acompanhando você e sua família desde a avaliação até o suporte pós-laudo, com orientações, materiais complementares e contato com a escola, quando necessário.

Conte com a Fabiane para esclarecer suas dúvidas, realizar uma avaliação cuidadosa e transformar o diagnóstico em estratégias que realmente façam a diferença na vida do seu filho.

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